三国双绝790过渡(1/2)

河东通往并州的公路上。王真坐在不断摇晃的马车上。马车上还有八个人，加上随身的行礼，看起来十分的拥挤。但这已经算是最好的了。

因为王真并没有花一分钱，要知道，一路上的花费，就是从平阳，到晋阳，最少得花费一百二十元，搭载货车，也需要五十多元，最重要的是，时间浪费的也多，三天的行程，会变成七八天。长途旅行可不是一件简单的事情。

王真穿着一身先生装。他从师范毕业半年了。在河东一所乡镇学校当老师，一开始，那里的情况真的不是很好，教室破破烂烂的，孩子很多，老师严重的不足，他一个人带着八个班，要教授四门课程。

王真自己都不知道当时是怎么熬过来的。但好在，后来的几个月，迅速的补充来了更多的老师，他们大部分都是师范学校快速毕业的实习老师，经验少，但没有关系，他们自己也一边教授，一边根据教学大纲进行改进学习。总之，这半年，给他增加了很大的经验。

现在，王真要被调动到并州北方一所乡镇学校担任校长。但他很是担心，因为他知道，并州的基础设施根本不够，老师肯定配备不齐，最重要的是，那里的教学情况可能不好，大量的孩童被集中起来，他们大部分在之前都没有接受过正规的教育，共和军是对教育十分看重的，因为教育一项在当地**的政绩当中，占据很大的一个比例。

不过王真已经有了一定的教育了。河东最糟糕的情况，他都经历过了。大不了再来一次。

不过值得王真感到高兴的是，教育已经成为共和军每个人最重要的一个环节，比如，本来他是无法坐车的，因为票已经卖完了。但看到他是一名教师，马车方面专门腾出了一个位置交给他，而费用是完全不用出的，因为每个人都有自己的孩子，共和军给了他们一次新的生命，很多人之前还是奴隶。现在他们大部分都是自由民，但他们的子女想要改变自己的命运，最快的捷径就是读书。

军校，师范学校，以及工科学校都是这些子女最优先考虑的。不仅仅是待遇的问题，最重要的是，这些都是快速进入社会，获得社会认可，以及相关地位的一个重要的环节。

重视教育，是共和军政策的一大特色，而教育方面，最大程度上的缓解了一定的矛盾，民众认为，他们有了更加具体的奋斗目标，那就是，他们的下一代。只要好好的读书，完成相关的课程，他们的未来就不愁出路，以及改变自身的命运。这是一个机会。而提供教育，就是提供这样一个机会。每个人都会不断的进行珍惜的。

京师，洛阳。

曹操从大将军府回来之后，就沉默的看着报纸，似乎很是压抑。

大将军进宫一次，他严肃的说明了宦官的危害，但无奈，太后需要宦官，也需要平衡当前的局势，所以，进宫毫无作用。但北方的威胁依然没有消除。

共和军在这段时间，通过收买，以及恐吓的方式，已经获得很大一段通往南方通道的地区。在中条山，已经有一条小路打开。但这些，竟然没有引起大将军的注意，或许，谁都不愿意在这个时候，分心对付共和军。这会耗费他们一些实力的。所以，共和军的动作很迅速。他们似乎有打开所有南下通道的可能。

“如果共和军先发制人的进攻洛阳的话，尽管会对京师洛阳造成很大的恐慌，但如果宦官和大将军能够意识到这种威胁，停止内斗的话，或许也是一件好事吧。”曹操不知道为什么，突然会有这样一个奇怪的想法，或许是他被压制的太久了。再或者，他想的太多，导致他很多事情都不能完整的想明白这些事情？不管是那种，总之，他做的事情，还是让他感到有一些很多难以应对的想法的。比如，当前的一些情况。在外力的作用下，或许，他们能够有一种全新的认识，改变自身的一些矛盾，让情况处于一个极为有利的状态下。

“但这种可能性会有多大，共和军很懂得进退，他们知道在什么情况下，采取某种合适的政策，他们的策略不断的进行调整，因为他们总是能够发现一些不断发生的变化，让自己的情况变得更加的有利的多，这或许才是他们最应该注意到的情况。”曹操如此想到。

共和军似乎不太会冒进，在获得通往南下的通道之后，共和军也不会主动的发起进攻，先发制人的进攻京师洛阳，尽管共和军一贯先发制人，但有的时候，他们也会适当的进行调整。

主动进攻京师洛阳，会给予对方制造很大的口实，那样的话，他们的情况会变得很是不利。共和军内部的一些情况也没有处理好，在这样的一种情况下，似乎出兵并不是一个极为有利的选择。在这样的一个态势下，他们的状况或许还不会发展到一种出兵的可能。

曹操也只能这样想想，他现在想的是，朝廷应该把主要的注意力放在北方，抑制共和军的发展，一旦共和军消化掉更多的土地之后，他们的实力发展就会达到一个新的高峰，那时候，朝廷想要应对都来不及了。可惜的是，这些话，已经难以管控了。现在双方都只有把对方干掉的可能。

南宫内。

张让缓慢的走着，在后面，四个小黄门缓慢的跟着，他们不知道中常侍今天为什么走的这样慢，但他们也尽可能的慢下来，而且不要发出声音，如果呼吸都有声音的话，他们可能会停止呼吸。