孩子的进步第二十六章 劳神的游戏(2/5)

孩子为什么这么喜欢游戏？

我躺在床上，第一次品味到失眠的滋味。四月下旬的夜晚已算比较可人了。“必须地给孩子讲明电脑游戏中的利与弊。大道理好讲，但到具体事就难了。那么小的孩子让他明白道理，并对深爱着的游戏在时间上作出牺牲，是件很不容易的事。”我想啊想，毫无办法。六点了。我起身打开门，走出去，轻轻地把它关好。

家的右边，有条通往碱场工业区的路。我时常在这条路上散步。走在路上，我手摸路边的树，心里竭力搜索说服孩子认识游戏的理由，但空当当的。玩游戏本身没有错，它是孩子成长的动力，千万不能为了教育把孩子玩的能力给教育掉了，那是本末倒置。东方出现霞光，我一点办法也没有。

走到碱场东面的进料大门，里面有几把手电闪闪发光。咦，奇怪！不是有灯吗，这些人用手电照什么？出于好奇，我走过去，几个服装整洁的工人在地下找东西，“都是眼镜惹得祸，不是扶它哪能掉下去。七点拉料的车就到了，这可怎么办？”紧接着传过另一个声音，说，“不要慌，地方不大，仔细找。”一个人使劲责备自己，另外几人安慰他。他们蹲在甬道上不知找什么。

紧张是他们的。我走过大门，沿土路向东面碱场的水坝走去。太阳升起来了。灌木上冒出的绿芽，能包裹它了；芦苇被轻风一吹，扭腰摆髋像模特；远处飞来一群天鹅像滑翔机一样扑向水面。露水沾湿了鞋子。我带着满脑子问题从家出来，不断思考，伴随旭日东升，我感到先前充实的大脑变得犹如一张白纸。唉！真没好办法了？孩子的教育，若不能把玩与学和谐于成长之中，所有成长因素就会互相践踏，到了青春期乖孩子也会变成刺头。

太阳高了，鸟儿在矮树丛中忙碌着。一只野鸭哀鸣着从那边飞来，这只掉队的野鸭，给我大脑注入了个“掉”字。这个“掉”与游戏有什么联系？它为什么老在我的脑子里？它是不是暗藏着什么，而我没想到？忽然，刚才那个工人因掉眼镜，引起工作不便的情景出现在我的眼前。

对。玩电脑若不合理会对眼睛产生伤害。王喜乐他二爹，大姑夫，二姑夫，二姨夫和我们都是近视眼，这些活生生的教材通过理性的引导，一定能让儿子在玩游戏时有所变化。

刹那间，我沉闷的情绪出现了脱胎换骨的变化，我简直不明白，世上的事真这么离奇，几分钟前还愁肠断肚，现在变得激动不已。

朝霞散尽，大坝西面的芦苇荡迎着风雄赳赳，气昂昂地腾起波浪，一直向家的方向涌去。芦苇中的新绿映照天空，映照水面，也映照了我的心。它告诉我，教育是由失败与成功组成的排浪，年复一年地向前涌动。至于排浪将来是绿色的、还是别的颜色，取决于“育心”而不是知识。

大自然真不愧为最伟大的老师，在这短短的时间里，给了我这么深刻的教育。它虽不说话但善谕是任何语言、文字、训诫不能比及的。这说明不经历自然教育的孩子，先天会缺少一种无言的东西，只有自然才能为人的心灵引发迎接挑战的庄严肃穆之美。我怀着敬畏，凝视芦苇荡的排浪，感谢它赐予了我新思考。

心中一有希望，身上就有了劲。我三步并作二步回到家，脸上焕发出灿烂的笑容。“你可回来了！一出门就不见了踪影。”妻子用烦恼而又期待的语气说。

“家里有事？”我问。

“王喜乐打了一夜游戏还不算事呀！”妻子说，“我听见你们说话了，我也一夜没合眼，都快被气死了！”

唉，孩子真是娘心上的肉尖尖！

“为这点事生气，以后还怎么教育孩子。”我说，“我有好办法了。”

“赶快说说。”妻子用纤细的手指梳了梳额前的秀发，带着爱意盯着我说。

我把我出去的想法向她说了一遍。“这个办法挺好”，妻子说，“关健看儿子愿不愿意，能不能坚持下来。”

太阳把天空变得明净澄碧。十一点多，儿子该起床了。我进了他的卧室。

一夜，两个大人没合眼，儿子却睡得十分适意。被子半盖在胸膛上，露在外面的小胳膊，健而不弱，让人遥想他未来的力量。我拍拍儿子的脸说道：

“喜乐，起床了。”

儿子睁开眼看了看，没有说话，他把被子往上一拽，转身又睡去了。

是啊！想起一年级前三个月，只要听见父母这边有有动静儿子也开始起床，我们还以为他养成了早起的好习惯，现在想起来真是可笑死人了。儿子睡懒觉没了心理负担，这不符合学校教育的要求，但符合生长发育的科学需要。只有身心健康的人，才能在未来多元化的竞争社会里更好地生存下去。

“快十二点了。”妻子喊道。

“喜乐起床，睡懒觉不能超过十二点。如果过了十二点，会把好事变成恶事的。”我严厉地说。

“恶事”儿子嘴里嘀咕，把两只小胳膊从被窝里拿出来迅速伸向空中一伸。这是人获得满足后，一种幸福的表示，也像也一种胜利的展示。

“爸爸，为什么睡懒觉一过十二点就是把好事变成恶事了？”儿子问。

本来我随便说了一句，儿子当真了。“每个人都是一颗太阳，你喜欢升起的太阳，还是喜欢落山的太阳？”我下意