飞豹出击第六十九章 :破冰之旅三(1/2)

破冰之旅3

12月4曰,李大为开着一辆租来的凯迪拉克49年产带有很夸张尾翼的新车,拉着伍修权,乔冠华,陈中慢慢的驶出了地下车库.那些纽约警察并没有出现跟随前后,而是由两辆神秘的轿车所代替.在前导车的带领下,车行驶到洲际公路上后.十分钟后,后面上来一辆别克轿车.坐在车里的乔治.费得尔示意李大为停下,随后换乘两辆后面跟上来的轿车.李大为租来的那辆凯迪拉克也被开走,在不远的岔路上开向另个方向开去.

车在驶过一段林间小路后,李大为一行,来到了所谓乔治.费得尔的农庄一幢幽静的别墅前,受到了美方的热情接待.乔治.费得尔为双方做了介绍后,大家走进了这栋别墅,坐在靠进落地窗前的摆成u形的单人沙发上.国务卿助理罗斯特拿出了美国国务卿艾奇逊签发的授权书.递给了伍修权.伍修权接过了看看说:我们在来时也接到了我国政务院总理周恩来,就同美方就两国共同关心的问题进行磋商的口头授权.你们可以把我的这段话记到此次会谈的备忘录中.

国务卿助理罗斯特点了点头表示理解.随后指了指中间大茶几上的茶具说:”为了你们的到来,我今天特意把我珍藏的一套乾隆年间宫中的茶具那出来,茶也是从香港进口的贵国的武夷岩茶.”接着象老朋友一样的和中国客人聊起了,自己曾在中国的生活经历,回忆起曾经和周恩来的两次见面.接着双方很轻松的聊了一会中国风光和风俗.

乔治.费得尔很好奇的问:”李先生是从哪儿学的这口美式英语呢?

”我说的这是美式英语吗?我还真得不知道,我小学时曾在美国的一家教会学校里学过两年,后来在延安和一个从美国回来的东南亚华侨青年住在一个窑洞,时间长了就学会了点,还从事过一年多的英语广播的收听工作,我说的英语还行吗?最后李大为颇为得意问道.

”非常好!,李先生出师哪所名校?”罗斯特也很好奇的问

”哈哈...的确是所名校!中国人民抗曰军事政治大学,你知道这所学校吗?”

罗斯特惊叹着说.”噢,当然知道,那里一所很了不起学校![***]好多高级将领都出自于此”心想如果他说的是真的话,他应该是个在延安时期从事过情报工作的小红军出身.

在这种看是轻松气氛中,话题很快的引到了当前的形势上来.

罗斯特说:”现在我们双方在朝鲜发生的冲突肯定不是美国的行为和政策的目地.我想也不是中国所希望的.所以我们急切的希望我们双方通过谈判,而不是通过战争来结束这场不幸的战争.”

伍修权说:对于美国的这种处理问题的态度和方式,中国政斧表示非常欢迎.而且来时,我们也判断出贵国政斧会和我们进行接触的.在国际事务中,我们历来主张在和平共处的五项原则下,来处理国与国之间的关系。任何国际争端都应在此基础上予以解决，而不是诉诸武力。朝鲜问题唯一解决办法,就是让朝鲜人民在没有任何外来势力的干扰下,实现朝鲜半岛的和平统一.为了避免我们之间再度发生冲突,我认为首先应避免中美双方军队接触.美军以北纬37度线为界,中国志愿军也作等距离后撤.以39度线为界.”

”你的这个提议很具有建设姓,我们会充分的予以考虑,为了亚洲和世界的和平，消除当前朝鲜半岛的敌对双方的战争壮态.应该允许朝鲜人民在不受外来干涉的情况下决定自己的命运也是我们美国政斧的一贯主张；美国一贯的首要目标是谈判解决；联合[***]在符合朝鲜半岛自决这一目标的情况下从这个地区最终撤出所有联合[***]队。这一点看来我们是一致的”罗斯特一脸虔诚的说道.

伍修权说:”很高兴我们这么快就找到了共同点.经过第二次世界大战,殖明煮义以完全的失败.国家要读力，民族要解放，已成为不可抗拒的历史潮流。国家不分大小，应该一律平等，大国不应欺负小国，强国不应欺负弱国。中国坚决反对任何形式的霸权主义,各国人民有权按照自己的意愿，选择本国的社会制度，有权维护本国读力、主权和领土完整，反对外来侵略、干涉、控制和颠覆。一切外[***]队撤回自己本国去这是顺应历史潮流.”

罗斯特说:”在你和李先生的讲话中,我们注意到了你们不断的使用一个新的政治名词‘霸权主义‘,这个名词的具体含意是指什么呢?”

李大为说:”我们所说的霸权主义就是指在国际关系上，大国、强国凭借军事和经济实力，超越国际法、国际政治格局现状一味扩张自身势力范围，艹纵国际事务，干涉他国内政，甚至进行武装侵略和占领，称霸世界的行为.”

罗斯特说”噢,是这样的一个概念,我们美国也反对任何其他国家或国家集团建立这种霸权.我们美国将致力于建立公正而稳定的和平。这种和平是公正的，因为它满足各国人民和各国争取自由和进步的愿望。这种和平是稳定的，因为它消除外来侵略的危险。美国支持全世界各国人民在没有外来压力和干预的情况下取得个人自由和社会进步.”

伍修权呷了口茶说:”人民是历史的创造者和推动者。人类社会走向和平进步的趋势不可阻挡。任何国家，自恃强大，迷信武力，谋求霸权，推行扩张政策，注定要失败。干涉他国内政，终将自食其果。不顾当代世界丰富多彩的客观实际，企图把自己的社会制度、发展模式和价值观念强加于人，是违反各