造个系统来读书第229章 接着再来(1/2)

黄韬走了。

唐明耀在办公室坐下来，回味两人刚才的对话——自己无意之中，似乎是给黄韬做了一次心理辅导。

不是太正式的那种，但内核的确是这样。

在对话之中，他有意识的引导黄韬说出内心深层次的东西，发掘出了一个重要问题，就是他每逢重大考试就考不好，根源其实在他父亲身上。

他想考好，证明给父亲看，但事实是他做不到。

后面没有进行更深入的引导，是因为他觉得黄韬的逻辑链里有一个矛盾的地方，他一时没想明白，不知道怎么引导下去，于是主动把话题带偏了。

那个矛盾的地方是:因为父亲在亲戚面前说了那样的话，黄韬想要证明那句话是对的，所以，他才需要在考试中用实际行动来证明自己。

这句话在现实中逻辑是不通的。

事后仔细回想，正确的逻辑其实应该是这样:因为父亲觉得他做不到，黄韬觉得父亲是错误的，所以才想要证明自己。

只是当时自己脑子没反应过来，走神了一下，没能继续深挖。

有点可惜。

不过作为初次接触这方面的新手，不熟练是可以原谅的。

话说自己能在谈话中，自动与黄韬进入求助者与被求助者的角色，已经很不错了，这就是天赋啊。

那啥，自己在结束的时候传了他一套独门秘籍，说不定会在高考考场上给自己塑造出一个劲敌来，自己这么大度，想必他是不会介意被当做练手对象这种事的吧？

应该不会。

不知道他把那套“机器人理论”拿回去，能用到什么程度。

如果效果好，他会不会就不来了？

用得不好，他应该还会再来？到时候，自己就能接着这次对话，继续往下挖一挖了。

给人解决心理问题，很有意思啊。

这么想着，唐明耀又有点暗戳戳的希望黄韬解决不了问题，再次找上门来。

…………

时间进入了五月。

学校人性化的给高三学生放了两天的五一假，唐明耀趁着空闲去公司溜了一圈。

这段时间，所有人都处于精神紧张的战斗状态，因为那个突然冒出来的竞争对手，让大家都感受到了压力。

根据最新消息，那位丁老板在第一时间被打蒙之后，后面发现律师函并不能拿他怎么样，法院的判决也尽可以拖着，于是就慢慢回过味来了，开始布置一些反击手段。

正当竞争是不可能正当竞争的，只能使使阴招这样子，才能苟活。

最近从唐辉那里传来的消息是，这家伙找了些人，隔三差五去他们店买东西，以质量问题、假钞问题、价格问题、服务态度问题等等……找茬闹事。

经常一闹就是两个小时。

不少加盟商都抱怨，这样下去店没被搞垮，人却要被弄出精神病来了。

但是事情也不好解决，找警察，这只是小纠纷，对方并没有出手打人，更没有砸店，稍微调解一下就让双方离开，隔天换了一茬人又来，不胜其烦。

唐明耀发现，打蛇还得打七寸，必须做到直接让对方低头认输，才能解决问题。

一时间，不由琢磨起怎么才能做到这一点的办法来。

…………

回到学校，班主任老师宣布了两件事:一是三诊考试，这次考试和二诊隔得比较近，是全市组织的最后一次大考，希望大家认真对待；二是经过他的建议，学校准备在考试之后，举行一场高三年级的集体性活动。

就是志愿填报的指导活动。

之前唐明耀在班上传开的那份资料，在班里班外引起了广泛的流传，不仅王老师发现学生们对这个感兴趣，学校也是有所发现。

于是这个问题被学校重视了起来，安排在三诊之后，搞一次高三年级的志愿填报活动。

到时候，学校会请学生和家长一起到场，并安排学生代表、家长代表分别上台发言，还会聘请就业专家给大家开讲座，讲解如何填报志愿，如何选择正确的人生方向。

从某种程度来说，今年这个活动，比去年的高考心理辅导讲座更有意义。

在班上讲完，王老师回头私下又找到唐明耀，说:“学生代表的人选，龙校长建议由你上台发言，因为你之前在班上搞起来的职业测试，具有带头作用，而且你的身份具有一定代表性，很适合当学生代表上台。”

唐明耀想了想，点头答应了下来。

发言嘛，这事以前干过，驾轻就熟，没啥大问题。提前两天准备篇稿子，上台念一下就好了。

只是不知为何，他莫名觉得龙校长的提议，好像抱着某种不可告人的目的？

不然学校那么多优秀学生不选，为何非要选他一个转校生来当学生代表，这样岂不显得双湖中学无人？

很快，三诊考试如期而至了。

唐明耀发挥如常，考出了705分的好成绩，蝉联年级第一。

他在全市的排名，仍然在前三波动，距离他高考状元的目标，似乎有点悬。

学校里他比较关注的几个人，团支书郑玉燕考了670分，位列年级第三，而黄韬的成绩是678分，抢回了年级第二的位置，比上一次稍微好点。

没过两天，黄韬就又一次出现在陶老师的办公室。

见了唐明耀，他说:“你说的方法我试过了，有一些用处，但用处不是特别大。”

唐明耀点头说:“从你的分数我看出来了，这个模式只能起到辅助作用，