局长成长史2045.1061、真话假话听起来都像是真心话(1/2)

1061、真话假话听起来都像是真心话

杨芳把方圆叫到自己的办公室，笑眯眯地请方圆坐下。杨芳说：“小方，今天你对□□令状这件事是怎么想的？”方圆说：“校长，曹校长话里话外，透着对我的不信任，处处刻意地误导大家，我只是一个初中老师。初中老师怎么了？难道初中老师就不能教好高中，就不能抓好高考了吗？我真有些不服气，所以我要把自己逼上华山一条路。”杨芳苦笑几声：“小方啊，你有这样的决心，你有这样的志气，我作为你的老领导也好，作为你的阿姨也好，都为你感到高兴。但是在什么情况下，我们都要适应国情、适应学校的校情。在68中，你连续两年抓中考，成绩很好，那么全校的老师都服气，你即使是这样说了，大家也会很信服。但5中呢？我作为一个从5中走出去的副校长，现在又以校完全掌控了5中的局面。你作为学校里最年轻的干部，从来没有教过高中，当着这么多年，这是否有一点从来没有打过仗的士兵谈前线突击，从来没有杀过猪的人谈如何杀猪？这里面除了三位初中部的教导主任，剩下的都是教过许多年高中的人，你侃侃而谈，人家心里怎么想？”方圆说：“我只是不想被别人瞧不起，认为我真地不懂高中。”杨芳说：“你说了那些设想，从主观上是好的，你可以在心里想，也可以在接管了高中教学之后逐步的推行和实验，但提前说出来合适吗？你说你读过6册高中语文教材，你说你分析过今年的高考试卷，但是你自己没有亲自教过高中，更没有经历过高考，你的话如何能让这些教过高中十几年甚至二十几年的同事信服？你这样侃侃而谈，人家会认为你这是纸上谈兵；你这样大谈高中教学，人家会认为你目中无人。多数人心里对你有意见了，并不会像曹校长这样说出来，而是埋在心里，到时候人家不配合你的工作，你的设想再好，又如何能产生良好的效果？”

杨芳的话语重心长，让方圆是既后悔又感激。后悔的是，自己实在是太冲动、太想证明自己了。经杨校长这么一分析，自己这是搬起石头砸自己的脚啊！方圆说：“杨校长，我错了。请校长多指导，我今后该怎么办？”

看到方圆这么快地接受了她的看法，杨芳心里有几分安慰：知错能改，善莫大焉。方圆这孩子，还是可教之子。杨芳说：“方圆，你还年轻，才27岁，经过磨练，可以讲你是前途无量。这既是我的看法，也是你赵叔叔的看法，更是像翟局长这样关心你的许多长辈和领导的共同看法。但玉不琢不成器，你离着成熟还有很远的距离。我希望你在任何时候，都不要骄傲，都不要摆出你是全国语文教学冠军的架子，谦虚一点，和气一点，对年长的领导与同事尊重一点，尽量不增加自己的对立面。同时，做工作扎扎实实地做，该创新就创新，该改革就改革，少说多做，不说也做，说了就做，做完再说。能成绩出来了，我想大家就会慢慢认可你的。”

方圆又有一种想掉眼泪的感觉，激动的心情包围着方圆。杨芳校长真好啊！这可都是掏心窝子的话，没有掺一滴水。方圆感激地说：“校长，谢谢您的教诲，我都记在心里了。以后我就照着您说的做。”杨芳点点头，说：“好。我也会全力支持你的。小方啊，你没有抓过高考工作，今年我也准备重点向高考工作靠拢一下，与你一起抓。我也愿意把我以前在5中当教导主任时、在3中当校长时抓高考的一些做法、经验跟你交流交流。”方圆说：“太感谢您了，我真不知道该怎么感激您，也不知道能够为您做些什么。”杨芳说：“我和你之间，还用这样吗？小方，我欣赏你，也愿意帮助你。更何况，作为一名老教育工作者，我也希望年轻的教育工作者能更快地成长起来，毕竟东州教育的未来还是要靠你们来创造。”方圆对杨芳的感情在这一刻已经不仅仅是感激，更有一种敬仰了。方圆发自肺腑地说：“杨校长，您就是我学习的榜样。”杨芳欣慰地笑了：“好了，这件事咱就说到这里。小方啊，你办公室的桌椅和电脑我想已经给弄好了，以后就与那校长一间办公室了。那校长这大姐挺不错的，说话、做事都是挺有分寸的，我相信你从她身上也能学到不少东西。”方圆说：“是，我一定向她多学习。”杨芳说：“咱学校，副校级以上，每人除了台式机外，还配一台笔记本电脑。台式机是市教育局按照6：4的比例统一给置备的。咱学校有一些经费，所以给副校以上领导一人一台笔记本，方便大家外出讲课或培训或开会，带在身上的。过一会儿，我让总务给你送1万元，你就按这个标准买，不足1万元，按照发票数实报实销；超过1万元，不够的钱你自己贴补，学校只报销1万元。”

还有这样的好事？方圆觉得这5中与68中，肯定在待遇方面差大了。方圆小心地问了一句：“校长，这不是为我开的绿灯吧？”杨芳说：“不是。从戴主席往上，每人都有。你是副校长，当然要享受。这也不是搞特殊化，大家都一样。”方圆说：“谢谢杨校长了。”

在中午与5中领导班子的成员互动的时候，方圆牢记了杨芳的话，谦虚、低调、和善，尽力亡羊补牢，与5中的每一个人包括曹冠廷都进行了基本平稳而友好的互动。虽然曹冠廷在言语当中不时还想挑拨起方圆的情绪，就像是斗牛士用红布吸引牛的