文坛崛起第二二三章 再讲《西游记》(2/3)

宁院长听着这些院里的老师拿起他打趣来，不露痕迹地微皱了下眉。说道：“公开课快开始了。”

这时，主持人已经宣布了下一轮的pk，“下面有请文学院严崇光严老师上台。主讲《世界文学》课程，掌声欢迎。“

迎着台下学生听课听得已经疲倦。热情不高的掌声，严崇光满脸微笑地上了台，然后站在主讲台上，打开ppt，用一句话开始了讲课。

“我知道在座的大家听了一天课，应该听得有点不耐烦了。这点我可是感同身受，因为我读大学的时候也有这种遭遇，被辅导员逼着在周末这种出去玩的时候来听课。让谁谁也不乐意，大家说是不是！“严崇光上来，笑着说道，以此来活跃那些听课听得乏累的学生。

下面的学生一听这么说，也纷纷异口同声说是，笑着起哄，然后响起了杂乱的吐槽声。

“对啊，谁乐意啊，一听一天，屁股都坐疼了！”

“都是万恶的辅导员逼着我们来的。”

“.....”

严崇光见气氛调动了一些。目的达到了，压了压手示意安静，然后笑着说道：“既然大家都已经听得不乐意了。现在我就给大家解解乏，讲一个有趣的课题，说一说中国与外国的语言文化差异以及其引起的一些有趣故事，怎么样？“

“好！“下面的学生鼓起了掌声，很给面子。

“说道中外的语言文化差异，我给大家先讲一个关于’方便‘这个词语的幽默故事！“

“话说，有一个外国人跟他一个中国朋友一起去参加一个饭局，饭局刚刚开始，请客的人突然内急。于是对这位外国人抱歉的说：“对不起，我得去“方便“一下”。这位外国人中文不太好。就问他的朋友“方便”是什么意思，他的朋友告诉他“方便”就是上厕所的意思。请客的人回来后大家一番吃喝。酒足饭饱后，请客的人客气的对这位外国人说道：“不好意思，粗茶淡饭，招待不周，改天你“方便“的时候，我再好好请你吃一顿大餐”。这位外国人当时就急了，说道：“对不起，我们在“方便“的时候，从来就不吃饭”。

严崇光笑着，还带点时肢体动作将这则幽默故事说完，下面的学生顿时发出噗嗤的笑声，这笑话虽然有点老，不过却也应景抓住了学生们的笑点。

在这段文化差异引起的笑话开头，严崇光便开始了讲课，一遍讲述中外文化差异的根源，里面时不时举个幽默例子作为例子，引得台下的观众席时不时爆出一阵笑声，现场气氛活跃。

语言是最有魅力的东西，也是大家都能普及得到的知识，更容易接收理解，所以学生们相比于其他院系课程的高谈大论，即使讲的多么生动，都有不懂的地方，由此，在严崇光讲这种幽默语言文化的课程中，很多学生买账，气氛也变得活跃了起来，比白天的都要好上不少。

台下，文学院的老师们也是纷纷点头，品头论足。

“这严老师果然不是吹的，讲课风格方面很能带动学生的兴趣啊！“

“严教授讲的确实好啊。”

“看现场的气氛，这后面出场的小叶老师可是压力很大啊！”

“小叶老师看来赢得希望有点小！”

一群文学院老师看现场的气氛，对严崇光的讲课给与肯定评价，于是这样一来就更有些不看好叶晨了。

一边的宁院长也不知道为什么，有点紧张，其实叶晨输了也无伤大雅，跟他也没多大关系。不过毕竟是他推荐上去的，他多少心里还是偏向叶晨的。不过他现在对对方没什么把握，叶晨要讲什么也不知道，只知道昨天晚上打电话过去的时候，这家伙还在散步没有准备好备课选题，让他给无语的。

“希望这家伙能拿出点东西吧！”宁院长不无无奈地想着。

一节公开课四十五分钟很快过去，在台下学生时不时的笑声中，严崇光的这堂公开课结束。

“好了，今天的课就讲到这里！“结束的时候，学生们给以热烈的掌声，让严崇光心里很是满意。

而台下的学生们在听完严崇光带来的这一场有趣的课后。心里也纷纷想着，等会投票就投给这个老师，讲的很有趣。有意思。他们这是听完的感受，确实是讲的不错。

严崇光公开课结束，下面就轮着叶晨了。

主持人上台，先是说了一句：“希望大家能够再次用掌声感谢严崇光老师给我们带来一堂精彩的公开课。”

掌声热烈，严崇光笑着往后台走，准备离开。

而这时，等热烈的掌声弱了不少后，主持人再继续说道：“下面有请文学院叶晨老师，主讲《中国古代名著解读》。下面掌声欢迎。“

学生们听言鼓掌。

相比于严崇光结束后的掌声，虽然刚才调起来的气氛不错，不过热烈程度比不上严崇光的。

上台时，叶晨碰上了迎面往后台离开的严崇光，两人没有答话，对方严崇光只是斜了他一眼，噙着淡淡笑意走了，这态势有点不屑的感觉。

叶晨对此漠视不顾，不过，他在后台候着的时候。听了严崇光的讲课，对方能入选推荐名单确实有两把刷子，他之前还有些轻视了。他扪心自问。严崇光讲课的收放自如比他强了不少。

不过，自己有自己的风格和把握，他也不虚。

调整好心态，叶晨保持着该有的仪态