时日走起来不快，却总是让人恍然已不是原来。
又是几场雪落，如今已到了腊月初。
毓筱回转京城按照计划也该是时候了，结果却是被拌在了汝城齐家，至今未归。
国子监一年的课业到此时也该是做个总结的时候了。
今天是个难得的好天气，明灿灿的阳光照得一片通亮，树枝上的残雪一点点的消融，化作水珠儿落在树下，在土地上砸出了一个小小的泥淖。
今日乃是学业考核的日子，作为衡量这一年学习的成果，夫子定下的题目为“合奏”。
合奏，顾名思义，便就是二人同奏。
至于分组，办法用不老，抓阄最好！
许是到了要放假的时候，学子们一个个的，都显得极是开心，教室里很热闹，有几分嘈杂，柳夫子坐在讲台之上，看着下面的混乱，并没有说什么。
该是抓阄的时候了。
这抓阄，宣纸上写下的乃是要奏的曲目，抓到相同曲目的就是合奏者。
夫子摇一摇手中的箱子，抓阄开始。
学生们依次上去又依次归位，箱子里静静放着的折纸全数被拿走了，只留下一个空箱子。
曲目和分组都定下了，考核便开始了。
考核的不过是些常奏的乐曲，本没什么值得说一说的，然而，这分组结果出来后，还真的有了值得一说的事——墨宸与荀雪舞合奏：凤求凰。
此事值得一说，原因有三：
一乃：凤求凰本是男女求爱之曲，夫子竟会定下这样的曲目，匪夷所思。
二来：二人人中龙凤，可说天作之合，这般…是否可猜乃是天公作美？
三因：荀雪舞一年时光时常示好于墨宸却每每被无视，对于荀雪舞之意，众人心知肚明，如今这一曲，可说是如愿以偿。
所以国子监的一众学子都巴巴的等着这一曲呢！不是为乐，而是为了他们心里翻起的八卦。
二人立于台上：男儿风姿卓，霁月之韵，一眼入心再不看其他；女儿花月貌，端雅之气，一举一动拨人心弦。
叹：男才女貌，绝配！
墨宸信手拨弦，古琴之音袅袅，一弦一柱如山间清泉落石叮咚，又如绝品之玉落地而碎，绕梁三日，不绝于耳。
荀雪舞和弦而唱：
有一美人兮，见之不忘。
一日|不见兮，思之如狂。
凤飞翱翔兮，四海求凰。
无奈佳人兮，不在东墙。
将琴代语兮，聊写衷肠。
何日见许兮，慰我彷徨。
愿言配德兮，携手相将。
不得於飞兮，使我沦亡。
凤兮凤兮归故乡，遨游四海求其凰。
时未遇兮无所将，何悟今兮升斯堂！
有艳淑女在闺房，室迩人遐毒我肠。
何缘交|颈为鸳鸯，胡颉颃兮共翱翔！
凰兮凰兮从我栖，得托孳尾永为妃。
交情通意心和谐，中夜相从知者谁？
双翼俱起翻高飞，无感我思使余悲。
歌声婉转如莺，情意绵绵悠长，音节流畅明亮，感情热烈奔放而又深挚缠绵，既有旖旎绵邈又融清新明快于一炉，堪称千古绝唱！
曲毕，二人各自归位，然国子监一众学子却是久久不能回神，直至闻夫子言。
“此曲超越前人，二人奏此曲，酣畅淋漓，绝唱！”
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